• Filosofía

      • La filosofía institucional se fundamenta en el cuestionamiento individual frente al convivir y actuar en el mundo, que corresponde de manera racional y lógica a las preguntas fundamentales del ser humano y nos dotan de sentido crítico.

        De acuerdo con el horizonte institucional, nuestra filosofía tiene un carácter marcadamente humanista. El humanismo nos otorga una postura ética respecto a las motivaciones para la toma de decisiones y tiene como centro el bienestar nuestro y de nuestros semejantes.
        Desde esta filosofía humanista, tenemos principios y valores que enfatizan el desarrollo de las potencialidades y capacidades del ser humano. Entendiéndolo - el ser humano - como un ser multidimensional, poli-funcional y multicultural que busca trascender lo meramente instrumental para hacerse responsable de sí mismo y sus acciones en la búsqueda de la transformación de la sociedad con un criterio de justicia social.

      • Proyecto Educativo Institucional

      • La sociedad actual, cultural y tecnológicamente compleja, nos enfrenta a una importante reforma de la educación en sus diferentes ámbitos y niveles, y en este sentido, el cambio y la calidad educativa de los niños, niñas y jóvenes es un elemento fundamental a la hora de enfrentar así, muchos de los nuevos retos.

        Entre estos retos nos encontramos con un mundo en que el cambio continuo, la información, la generación de nuevo conocimiento y el uso de tecnologías digitales se encuentran a la orden del día, y por lo cual es imprescindible definir una serie de nuevas competencias en la formación de los primeros cinco ciclos, según lo expresa la SED en sus políticas educativas "se espera así que todos los individuos estén en capacidad de comprender, evaluar, usar y transformar artefactos, procesos y sistemas tecnológicos para la vida social y productiva y, además, como requisito indispensable para el desarrollo científico y tecnológico del país, y posibilitar su inserción en el mundo globalizado donde estos desarrollos se constituyen en factores de competitividad, productividad e innovación".
        En el aporte a este reto de la sociedad moderna, el Colegio General Santander en su compromiso institucional sustenta en la Ciencia, la Tecnología y el Desarrollo humano su énfasis y proyecto educativo institucional denominado "Competencias - ciencia y tecnología para el desarrollo humano", que busca desarrollar actitudes y habilidades científicas y tecnológicas en sus estudiantes que les permitan en un futuro resolver problemas, proponer soluciones y tomar decisiones sobre la vida y su entorno.

    • Misión

    • Somos una institución al servicio de la niñez y la juventud que contribuye a la formación integral de la comunidad  educativa, mediante el desarrollo de valores y competencias para la vida, que propende por la fundamentación de ciudadanos criticos, comprometidos con el mejoramiento continuo, capaces de intervenir su contexto y proponer transformaciones.

    • Visión

    • El colegio General Santander de Engativá en el 2023 será reconocido en la localidad por su calidad educativa y su compromiso con el mejoramiento continuo cimentado en la formación de ciudadanos integrales, respetuosos, solidarios y autónomos; personas lideres comprometidas con su entorno, que cuentan con las competencias necesarias en campos como la comunicación, el arte, la investigación, el trabajo colaborativo, la ciencia, la tecnología y el uso adecuado de las tics: herramientas esenciales para conocer su contexto, imaginar su cambio y actuar con otros para transformarlo.

  • Galería de fotos

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